八月染香，吐墨芬芳，
唯有勤学，不负时光。
满载前进之心，
共赴蓄力之行。

8月24、25日两天，吴中区2022年暑期幼儿园教师新课程培训如约而至。本次培训以线上、线下结合的形式，分四个场次进行。教师们在这次的“蓄力提升”之旅中，在课程游戏化理念引领下，以新思维、新视野开启新的学习之路。

聚焦：激一轮观察之驱

自《幼儿园保育教育质量评估指南》印发以来，激起了幼教人重新全方位审视观察评估之径。高新区教研室幼教教研员傅萸老师带领教师们一起聚焦《评估指南》指引下的幼儿观察。傅老师从观察的概念、目的、现状及观察记录的撰写入手，以一个个鲜活的案例，结合生动的讲述，为我们的观察之路指引了新的方向。

引领：谋一出精彩之剧

吴中区城区幼儿园杨红园长带领大家一起走进游戏精神引领下的教育戏剧活动。从杨园长分享的一个个生动的案例中，教师们看到孩子们乐在其中、醉在其中，在遨游洋溢着游戏精神的舞台的同时，也寻回了适合他们精神生长的空间。

寻本：构一个高质课程

园本课程是从幼儿园实际出发建构的课程，需要经过长期、艰巨、不懈地努力，在实践基础上不断优化才能建构出高质量的园本课程。舟山实验幼儿园朱玲萍园长向我们分享了园本课程的构建模式，指引我们将理论与实践结合，从园本课程构建的路径来推敲其科学性和适宜性，从提高园本课程的质量。

解读：踏一条专业之径

《幼儿园保育教育质量评估指南》不仅建构了幼儿园保教质量评估体系，也勾画出了有质量的幼儿园保教工作的基本样态。吴中区教研室幼教教研员杨舒菡老师带领我们知行并进，共同探寻《评估指南》新视角。杨老师从《评估指南》入手，结合幼儿园教育质量的核心，带领大家思考不足、转变观念，进一步感悟保育与教育高质量发展的内涵。

放手：探一番游戏之真

木渎范仲淹实验幼儿园徐蓉娴园长带我们共同探究区域游戏中的自主精神，寻找真自主、真游戏。从徐园长的讲座中我们可以看到，在真自主、真游戏的活动背景下，孩子们能够从容、自主地进行观察、交流和讨论，在这种自由、自主的活动氛围中，我们看到了儿童本真、教育本真。

支持：启一场活动之思

随着课程游戏化精神践行的不断深入，项目活动也越来越多的被提及。教师们跟随吴中区幼儿教育中心园的严英园长一起深入了解以幼儿为主体的项目活动的内涵、特征与活动开展的三个阶段等，结合《牙问题大调查》案例启发教师们从项目活动中发现幼儿学习的契机与价值，支持幼儿深入探究学习。

赋能：盼一段智慧之程

现场的教师们与台上的专家积极互动，将讲座中的重点内容和自身的所思、所想落于笔上。各园观看直播的教师们也潜心学习，目光炯炯，是他们求知的探寻；笔尖沙沙，似她们思考的火花。

石湖实验幼儿园会场

全区各幼儿园分会场

为期两天的培训接近尾声，但育人逐梦的路上学无止境。

愿我们在吴中幼教这篇沃土中行稳致远，用智慧书写新的篇章。